期末回顧

這堂課讓我培養了對寫程式的興趣,processing寫起來較沒有壓力.

老師也讓我們看power point來瞭解程式碼的運作,和之前web比起來.我認為我有比較進步了.

當我遇到瓶頸時我開始懂得查資料解決.我想這就是老師要我們從中學習的.

回顧從一開始不同多媒體的操作應用.我學到了剪接影片.聲音錄製.自畫像用滑鼠也能畫的很好

到後來processing程式幾何名畫.眼睛轉動.小畫家等等都讓我覺得自己慢慢的去學到之前覺得

不太了解的東西.

電扇

http://www.csie.mcu.edu.tw/~s5361170/0414/index.html
這次電風扇原本我是用花去改的

但只能變顏色

後來改成旋轉但有重疊下來的痕跡

後來把background和LOOP一起跑就解決了

奇怪花

void setup()
{
size(800,600);
background(0);
}
void draw()
{
}
void mousePressed()
{
smooth();
stroke(1, 10);
translate(mouseX, mouseY); // Set initial offset
float x=random(0,200);
fill(255,x,x);
for (int i = 0; i < 18; i++) { // 18 repetitions
strokeWeight(i); // Increase stroke weight
rotate(PI/5); // Accumulate the rotation
fill(random(100,255),random(100,190),random(100,190));
ellipse(0,0,60,10);
}
}


===============================================================

奇怪的花

很多花

size(800,600);

background(0);

smooth();//stroke(255, 120);

for(int j=0;j<=1000;j++)

{

translate(random(10,320) ,random(10,320));// Set initial offset

for (int i = 0; i <25>

{ // 18 repetitions

stroke(random(50,190),random(50,200),random(50,190));

strokeWeight(i); // Increase stroke weight

rotate(PI/4); // Accumulate the rotation

line(0, 0, 32, 0);

}

}

期中回顧

這門多媒體設計延續二上的WEB概念，
培養我們自我學習的態度
加上操作之前沒用過的軟體。
開拓了本身軟體使用的種類。
從一開始的自畫像使用PHOTOIMPACT用的透明紙概念。
以及後面聲音
的錄製、MOVIEMAKER的影像剪接，都是新的嚐試。
PROCESSING的各種變化是這門課程式方面的應用。看投影片再試試程式的結果
每次的成功都帶來成就感。

世界名畫

for迴圈

void setup()

{

size(800,600);

background(60,60,60);

noLoop();

}
void draw()

{
for(int j=0;j<80;j++)

{

float x,y,c1,c2,c3,c4;

x = random(0,800);

y = random(0,600);

c1 = random(0,255);

c2= random(0,255);

c3 = random(0,255);

c4 = random(0,255);

fill(c1,c2,c3,c4);

ellipse(x,y,40,40);

}

for(int i=0;i<220;i++)>

{

float x,y,lx,ly,c1,c2,c3,c4; // Random rand = new Random();

x = random(0,800);

y = random(0,600);

lx = random(0,100);

ly = random(0,100);

c1 = random(0,255);

c2= random(0,255);

c3 = random(0,255);

c4 = random(0,255);

fill(c1,c2,c3,c4);

rect(x,y,lx,ly); }
}

PROCESSING

這張原圖還太簡單

之後會去修改

size(800,600);

background(0,0,140);
noStroke();

fill(127,200,219);

rect(51,380,300,200);

ellipse(185,240,180,180);
noStroke();

fill(250,10,0);

ellipse(70,80,100,126);
noStroke();

fill(250,250,100);

rect(300,340,470,100);
noStroke();

fill(250,10,0);

triangle(420,60,690,180,455,376);
noStroke();

fill(0,50,227);

rect(300,380,50,60);
noStroke();

fill(250,250,100);

rect(140,380,90,60);
noStroke();

fill(169,209,16);

rect(692,148,65,65);
noStroke();

fill(16,209,16);

rect(142,186,90,110);
noStroke();

fill(150,150,150);

rect(77,457,130,100);

ellipse(406,40,50,37);

銘傳一週

http://www.im.tv/vlog/personal/620431/3863034

M棟作品展參觀心得

這一個作品主要是以動畫去呈現環保的概念，我認為可以在電腦桌面或保護畫面使用這個動畫，並結合網路去連結氣象來改變動畫內容。譬如:今天的紫外線指數高畫面呈淡紫色或是酸雨那每滴雨黑色部份佔多數.酸性低.藍色部份佔多數
颱風則用不同的動畫之類的。

KTV

http://www.csie.mcu.edu.tw/~s5361116/95360414.Mp3

刺蝟原則回應

所謂的刺蝟原則便是以單純的過程去追求目標，雖然筆者說應該去發現自己的長處並放大、強化。但我認為在求專業完美的同時，對於其他的領域多少也應該接觸，才不致孤漏寡聞。所謂的
不可替代性自是指能力越強越被需要。而能力是從熱情去支持出來的。我認為熱情是能被引發的。並非天生就對某件事很有興趣才能去做那領域的工作。

老師畫像

我很努力改了...

徐武孝老師

自畫像