我對我選擇了這堂課感到高興,不只是因為我學到新奇的程式,更是因為我學得有成就。
從課程一開始的多媒體運用,包含音訊、繪畫、影片製作,到後面的繪圖程式,一項一項循序漸進的完成,才發現其實一路學到現在,已經擁有很多作品了。這堂課的實作性比較高,遇到問題就會想找出答案讓行程繼續下去,會去嘗試、去思考、會煩惱,雖然聽起來好像累,但卻是很有效率的學習方法。就因為這樣,一開始動手就會持續到完成為止,所以作業繳交率大增...
後半段的processing對我來說比較麻煩的部分是-簡化,雖然想的邏輯可行,但是對效率來說卻不是很理想。到後面練習的較熟悉之後,才學會怎樣寫出的程式比較完整兼具簡短,這不只訓練圖象概念,也讓思考迴路更有組織性。
學到現在,回顧學期中以前,似乎還是缺少了那麼一點,好像沒有一個獨特創意的作品可以代表自己,所以剩下的就是嘗試著把自己所想要的表達方式呈現出來囉~加油!!
2008年4月8日 星期二
幾何畫

void setup()
{
size(800,600);
background(0);
smooth();
noLoop();//stop loop
}
void draw()
{
float lx,ca,cb,cc;
for(int j=0;j<600;j+=200)
{
for(int i=0;i<800;i+=200)
{
ca=random(0,255);
cb=random(0,255);
cc=random(0,255);
strokeWeight(4);
fill(ca,cb,cc,150); //顏色
rect(i,j,200,200); //正方形
lx=200;
for(int s=0;s<6;s++) //圓形繪畫
{
ca=random(0,255);
cb=random(0,255);
cc=random(0,255);
fill(ca,cb,cc,150);
lx-=30;
ellipse(i+100,j+100,lx,lx); //圓形
}
}
}
}
2008年3月31日 星期一
2008年3月24日 星期一
2008年3月16日 星期日
2008年3月3日 星期一
2008年2月18日 星期一
WEEK1
1.何謂多媒體設計 其重點為何?
多媒體設計就是將想要的作品運用軟體工具製作而成,立如FLASH 圖片影像設計的工具,製作成一個完整的作品。
2.你想觀賞怎樣的多媒體?
現在網路上有許多人製作了很多有趣的小遊戲,他們所設計的角度都很有趣,也看過很多網頁,上面自己設計的背景跟版面模式,都是讓人耳目一新的,通常在網路上會希望去發掘令人驚奇跟想繼續探索的作品。
3.你想設計怎樣的多媒體 其Concept為何?
多媒體作品是現今社會人最常接觸的資訊,對我來說,這也是想讓大家發覺快樂的通道。透過這些繽紛世界,讓許多人可以有更多感受更多開心,希望也可以製作出更有深度的作品。
多媒體設計就是將想要的作品運用軟體工具製作而成,立如FLASH 圖片影像設計的工具,製作成一個完整的作品。
2.你想觀賞怎樣的多媒體?
現在網路上有許多人製作了很多有趣的小遊戲,他們所設計的角度都很有趣,也看過很多網頁,上面自己設計的背景跟版面模式,都是讓人耳目一新的,通常在網路上會希望去發掘令人驚奇跟想繼續探索的作品。
3.你想設計怎樣的多媒體 其Concept為何?
多媒體作品是現今社會人最常接觸的資訊,對我來說,這也是想讓大家發覺快樂的通道。透過這些繽紛世界,讓許多人可以有更多感受更多開心,希望也可以製作出更有深度的作品。
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