期末回顧

期中過後，一直以processing為主
雖然是自己由講義中去摸索，
但是老師在上課所指定的作業，
讓我們不致於進度落後，
從一開始的土法煉鋼畫出的2d圖，
到後面可以利用指令製作2d動畫、以及小畫家，
雖然可能不是所有的指令都會，
但是還是能做出一定程度的作品，
這都表示自己的程式能力有在一點點的進步。

最後所做的報告，
讓沒有時間一一去了解processing裡範例程式的我們，
多多少少知道範例的基本流程，
也知道一些沒看過的指令該如何使用，
這比自己去摸索，去測試來的有效率。
而當中令我驚訝的是，
原來processing還可以製作3d圖，以及與openGL做連接，
這也讓我體認到processing不只容易上手，
也可以做多元的變化。

一整個學期學下來，
從一開始的potoimpact、gold wave、movie maker，
都是在上課前沒接觸過、學習過的，
所以感覺還蠻充實的!!!

Rule 184~

該說CA還真是神奇~
藉著'1'和'0'的組合,
就能畫出張圖~
這些組合有點規則性,
感覺上'1'好像是白色,'0'則是黑色~

改變許多1和0的排列
就有不同的效果~

http://ss24.mcu.edu.tw/~s5360094/fan

卡住的部份在於，只會旋轉一次
還有沒有把前面的部份清掉...

最後...還是只有解決第一個問題
不過算是有點偷吃步吧....

Recursuve

網頁版:
http://ss24.mcu.edu.tw/~s5360954/cir

花０．０

http://ss24.mcu.edu.tw/~s5360094/flower

我點~

code:
void setup(){size(800,600);background(255,255,200);smooth();stroke(255, 120);}
void draw(){ if(mousePressed==true){
translate(mouseX,mouseY);for (int i = 0; i < 20; i++) {fill(255,150,150);rotate(PI/12); ellipse(0, 0, 50, 5);}ellipse(0, 0, 10, 10);}
}

小紅花~

code:
size(800,600);background(255,255,200);smooth();stroke(255, 120);float k;for(int j = 15; j < 100; j++){k=random(50,75)+j;translate(2*k,3*k+10);for (int i = 0; i < 20; i++) {fill(255,150,150);rotate(PI/12); ellipse(0, 0, 50, 5);}}

期中回顧

這半學期來...
學了很多之前沒接觸過的軟體...
potoimpact, gold wave, audition,
以及movie maker...
來編輯製作屬於自己的多媒體...
讓以往只能欣賞別人的作品...
這下子也可以品嘗創作樂趣...

這不只是學習到一項新的技術，
更可以受用無窮!!!

現在正在學習的processing...
比起其他的程式，算是簡單不少...
可是不知道是因為指令看的不夠多...
或者是不懂的擅用函數的關係...
每次寫出來...
程式碼都肉肉長!!!
這方面就還要加強自己的程式能力了~

自製小畫家

http://ss24.mcu.edu.tw/~s5360094/myprinter

圓形方陣+滑鼠

http://ss24.mcu.edu.tw/~s5360954/app
顏色會跟著滑鼠座標做改變~

網頁版

http://ss24.mcu.edu.tw/~s5360094/applet/index.html

圓型方陣-延伸

code:
http://ss24.mcu.edu.tw/~s5360094/ellipse_matrix.txt

MV-銘傳資工的一天

不知道movie maker做完後還要轉檔=.=

所以...沒有在時間內交上>"<

http://ss24.mcu.edu.tw/~s5360094/mcu.wmv

幾何圖_自畫

95360094

code:
http://ss24.mcu.edu.tw/~s5360954/123.txt

95360954

code:

http://ss24.mcu.edu.tw/~s5360954/123_2.txt

幾何圖形名畫

Wassily Kandinsky，瓦西里.康丁斯基(1866-1944)Kandinsky出生於莫斯科，他的父母都是造詣甚深的音樂家擅長鋼琴與齊特琴(zither，歐洲特有的一種扁型弦琴)這也造就了Kandinsky深厚的音樂涵養也大大地影響了他以後的抽象創作藝術他認為色彩就像是琴鍵；色調就像是音符色相就像是音階，而飽和度就像是音量他只要看到顏色就能聽到他的聲音而他的每幅創作都是一篇樂章是音符藉著色彩躍然紙上的樂章

1920之後的作品才開始確立他的抽象風格各種幾何圖形的排列以及線條與曲線的交錯而此時的他正任教於德國的Bauhaus藝術學院幾乎他的經典作品都在這個時期誕生雖然有點諷刺Kandinsky因為莫內的畫而投身印象藝術然侯最後他卻成為抽象藝術的偉大先鋒

Composition VIII,1923

Black and Violet,1923

Yellow, Red, Blue,1925

參觀心得

KTV

http://ss24.mcu.edu.tw/~s5360094/95360094.mp3

老師畫像

原圖
黑白稿

彩稿

嗯....比畫自己還像多了~

這樣是進步了嗎0.0??

補ｗeek1

因為是之後才加選....
然後作業一個一個的接腫而來....
所以一直被遺忘一直delay....
這次來把他補一下~

刺蝟原則 心得

刺蝟型的人都很清楚的知道自己的目標在哪....
然後心無旁鶩的只往那個點衝....
但是....那還沒找到目標的人該如何變成刺蝟呢???
一直一來....生涯規劃是每個階段都會提到的....
可是卻還是沒有認真的開始想過....
自己的優點....自己想走的路....想做的事....
也從沒想過自己的不可替代性....
只遵從自己的喜惡來選擇....

所以....該想想自己的異象、願景、理想、目標了!!!