●MV

銘傳資工的一天

↑連結!!!!!

題目說是一天，不過內容卻是...我進銘傳的第一天開始!!!

●趙何昌老師的畫像

就是....我畫了很久很久....!!!
一度畫到生氣就整個視窗關閉@@"
後來昨天又畫了一次，
可是這次臉的部份!!!
我用了photoimpact裡面的一個功能，
可以畫的很像又很快速，
再怎麼說都是老師，自己的話很醜就算了>"< 老師的怎麼可以馬虎...

●M棟參觀心得

(我們和作者的合照 ^^")

這是我們幾個看到最喜愛的一個設計了
〝funny nose〞聽起來就很有趣!!!
我覺得一個設計品要讓大家都喜歡的話，
一定要有自己的特色和風格，他們設計出來的人物，
充滿了趣味性!!
如果說要跟我們的專研結合的話，
我們要做的是遊戲的部份!!
已經有了大概的方向了，
所以說真的要結合的話，大概是遊戲裡的人物，
主角要和他們設計出來的一樣，
一樣討喜!!!!


《學姊的專研─洛克人》
洛克人玩起來很累，也許有些地方還有些要改進的地方吧，
老師就突然告訴我們：你們就做這個吧!!!洛克人2!!!!
可是洛克人要跳的很累說!!!
所以會不會有洛克人2，還是其他遊戲呢!!!
我們這組還在討論當中!!!

KTV

ss24.mcu.edu.tw/~s5361036/95361036.wma


(劉逸寧用我的FTP，他忘記密碼了!!!!)

刺蝟刺蝟刺蝟刺蝟刺蝟

在刺蝟原則的三個圈圈裡，我看見了三個問題
這些問題，問的都很重點

【你們在哪些方面能達到世界頂尖水準】
→必須知道自己的優點和缺點在哪裡
【你們的經濟引擎主要靠什麼來驅動】
→怎麼做，做什麼，才是最有效率的
【你們對什麼事業充滿熱情】
→必須找到能熱忠於的事業，擁有一份熱情很重要

之前在別的地方有看過《刺蝟法則》
若把一群刺蝟放在寒冷的室外，他們會因為太冷而全部窩在一起取暖，
但過不久卻因為受不了彼此身上的刺，所帶來的疼痛感，變又分開了，
如此這樣窩在一起然後又分開好幾次之後，
他們會找到ㄧ個最適合彼此的距離來取暖，既可以相互取暖，又不至於被彼此刺傷。

人都必須了解自己的優缺點，人和人之間相處的距離不是一時之間就掌握的到的
而是需要靠長久下來的相處才能達到的距離

刺蝟法則強調的就是人際交往中的“心理距離效應”，更可以運用到上司與下屬的關係上。

Week02_黑白彩色自畫像

這是原照片啦!!!!!

左邊左邊!!!

不覺得有像耶!!

沒有圖顏色的比較好看

圖完顏色 好像燒燙傷一樣@@"

哈哈哈

我著色超弱的啦>"<

Week01_上課實做

●心得●

PhotoImpict從以前就有再用這個軟體了所以大部分的功能，都還蠻熟悉的，不過版本有差，所以操作起來沒有在家裡用的那麼順暢就是了!!!

●Concept●

這裡運用的是偏向合成技術方面，這可以運用到，就算沒有去過加拿大，還是可以把自己的照片，和加拿大的風景照合成，只要多家練習，一定可以合成的很完美。

Week01_HW

1.何謂多媒體設計?
多媒體，具體而言，是結合了許多種類型的媒體元素，
包括影像、聲音、及文字，
而最重要的是藉由電腦來掌控呈現，
因此更精確地說，應稱之為『電腦多媒體』。 　
多媒體設計就是把多媒體的技術加入程式設計技巧，　
使得多媒體的呈現可以更為互動化以及程式化，
以達到更為生動的溝通媒體與工具。

2.你想觀看怎樣的多媒體?　
不只是電腦上所展示的，有實體部份的，像是之前紅樓展的，數位音樂盒。

3.你想設計怎樣的多媒體?
Concept為何? 希望是互動式的，可由使用者自行操控或改變其控制選項。